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开放实验室暂行管理办法
第一章总则
第一条为进一步规范有序做好我院开放实验室管理工作,完善学生自主学习平台,切实提高应用型人才的创新意识和实践能力,特制定本办法。
第二章开放实验室的意义与原则
第二条高等学校实验室是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地,也是广大教师教学科研活动的重要场所。开放实验室能够提高实验室的利用率和最大限度地发挥实验教学资源的使用效益。
第三条实验室开放在确保完成教学大纲规定的实验教学任务之余进行。实验室要更多地围绕提高开放实验室的条件和氛围建设。
第四条开放实验室要坚持“育人为本、面向师生、因材施教、注重实效”的原则。针对不同专业、不同层次学生的特点和需求,围绕应用型人才培养目标,采取灵活多样的开放形式,提供丰富多彩的开放内容。
第五条开放实验室贯彻以“学生为主体、教师为主导”的
理念,重组实验教学内容。采用自主式、启发式、探索式的教学方法,开展实验教学改革。
第三章开放实验室的定义和要求
第六条开放实验室的定义。开放实验室是指学院正式建制的教学实验室,在完成正常实验教学任务的前提下,利用现有的师资、仪器设备、环境条件等资源面向学生及教师开放的实验室。
第七条开放实验室要求:
1.开放实验室必须有综合性、设计性、创新性实验内容;
2.实验内容属于课程教学内容的拓展性实验,但不得与教学大纲实验项目重复;
3.实验室应有一套开放管理的规章制度,有安全保障措施及安全管理人员,保证实验室开放期间人员和设备的安全。
第四章实验室开放内容及形式
第八条开放实验的内容:
1.教学实验型:凡有实验的课程(尤其是实验课时较多的公共基础课、主干专业课程或单独设课的实验课),可以在实验大纲必做实验项目外,设定一定数量的开放式选做实验教学项目,供学生课外选做;
2.综合训练型:即在原来常规实验的基础上揉进设计性、综合性、研究性实验等新的教学内容,在注重学生基础训练的基础上,加强学生分析问题、解决问题能力的培养;
3.自选课题型:由教师提出综合性、设计性课题要求,教务处定期发布培养方案以外的自选实验课题,学生根据自己的爱好和兴趣,选择适合自己的课题进行实验,以培养学生创新能力;
4.科技竞赛型:根据竞赛课题,结合实验室条件,在教师指
导下开展科技竞赛活动,使对课题有兴趣、有潜力的学生得到更多的实践锻炼机会,促使优秀的学生脱颖而出,以培养学生的创新思维和动手能力;
5.科研生产服务型:将实验教学与科研、生产、社会服务结合起来,组织学生参加教师科研、生产和技术服务课题的实验内容,激发学生专业学习的兴趣,培养学生从事科研、生产和技术服务的综合能力。
第九条实验室开放的形式。实验室在保证实验教学正常运行的情况下,可采取以下灵活开放方式:
1.全天开放;
2.定时开放;
3.预约开放;
4.阶段开放(节假日、周末)。
第五章开放实验室的组织、运行与管理
第十条开放实验室的组织。在主管院长领导下,开放实验室由教务处协调各专业学院实施,开放实验室的管理实行指导教师和实验技术人员共同负责的形式,开放实验项目的内容由各专业学院根据实际情况确定。
第十一条开放实验室的申报
1.填写《必赢nn699net商学院开放实验室申报表》(附件1)。
2.学院组织系、教研室和实验室主任论证。。
3.系室组织有关专家论证并提出论证意见。
4.院长签署意见,审批确认。
第十二条开放实验室的运行管理
1.教学实验中心根据开放内容于每学期期末在系统上公布下学期开放实验室信息,内容包括项目名称、开放时间、开放条件、开放内容、开放对象、学时学分、最大容纳学生人数、指导教师简介、开放实验室简介等。
2.学生根据相关条件和兴趣进行申请,指导教师根据学生申请填写并提交《必赢nn699net商学院开放实验项目申请表》(附件2),经所在学院审批后方可开放实验。
3.实验室根据学院审核批准的开放实验、学生人数合理安排实验后,在系统上发布开放实验开课通知。
4.学生根据预约或开课通知准时到预定实验室进行实验,每次参加实验均需在实验室《开放实验记录》登记实验信息,整个实验完成后写出纸质实验报告。
5.指导教师批改实验报告并存入实验室档案。
6.实验室要做好实验室开放有关资料的归档工作和成果收集工作。学期结束前,实验室要及时统计开放实验项目实际情况,写出书面总结一式两份,分别交实验室存档、报教务处备案。
第十三条制度建设。开放实验室所在专业学院要根据自身特点和本办法精神,制定相关管理制度和实验室开放实施细则,内容包括开放实验室学生守则,仪器设备、易耗品使用管理规定,实验指导教师与实验技术人员岗位职责等。
第十四条经费预算。各开放实验室每学期末上报下一学期所需消耗材料预算经费,经主管院长批准,教务处审核,财务资产处列入实验室专项,报销以实际费用为准。
第六章对参与开放实验学生的要求
第十五条开放实验室是在一定的范围、时间内面向学生开放,并能在教师的指导下自主完成所选定的实验项目,学生除应严格遵守实验室的各项管理规章制度外,还应具备以下能力:
1.文献查阅能力。学生应能根据对实验内容的基本了解,查阅有关书籍、资料、文献,并通过对该实验课题有关的国内外技术现状、发展动态的了解,收集实验方案相关资料。
2.实验方案设计能力。学生应能根据实验课题的技术要求和实验条件,提出实施本实验课题的实验方案(实验方案的设计包括实验原理、功能、方法、手段、实验计划进度等),并交指导教师审核,在尊重学生思路和实验要求的前提下,确定实验方案。3.自主实验能力。学生应能在开放式实验环境中,按照拟定的实验方案独立完成仪器设备的连接、调试、测试、实验数据的记录、整理、分析等内容。
4.实验报告与论文撰写能力。在课题完成后,学生应向指导教师提交实验报告、研究论文、实物等实验成果。
第七章考核与奖励
第十六条开放实验纳入学生实践教学环节,鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。学生参与开放实验项目成绩优秀者,可向专业学院申请学分,学生参加开放实验经考核后所得学分可作为选修课学分。参加开放实验的学分以实验最终成果(实物、论文、总结报告等)和指导教师的评价作为学分评定的依据。开放实验室要充分利用实验室资源向课外科技活动、学科竞赛、社会实践活动、毕业论文(设计)、科学研究活动等开放,提高学生创新能力,提升实验室开放效果。
第十七条鼓励和支持实验技术人员和教师积极开展开放实验工作,所在学院按照所指导实验的内容、学时、学生人数、难度系数等核定指导教师工作量。
第十八条学院将实验室开放情况纳入专业学院教学工作评价体系进行考核,同时学院每年对在实验室开放方面成绩突出的专业学院、实验室及个人进行表彰和奖励。
第八章开放实验室工作量的计算
第十九条新成立的开放实验室建设工作量一次性补助20学时。
第二十条开放实验学时一般以学院批准学时为基数,再考虑人数乘以以下系数。
人数 |
10人及以下 |
10人~30人 |
30人以上 |
系数 |
1.0 |
1.2 |
1.4 |
第九章附则
第二十一条本办法自发布之日起执行,由商学院负责解释。
附件:1.必赢nn699net商学院开放实验室申报表2.必赢nn699net商学院开放实验项目申请表
附件1
必赢nn699net商学院开放实验室申报表
专业学院:
实验室名称 |
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开放时间安排 |
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面向对象 |
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最大容纳学生人数 |
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年度开放经费预算 |
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负责人 |
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联系电话 |
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实验室基本情况 |
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开放方案 |
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实验开放项目 |
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指导教师 |
姓名 |
|
|
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职称 |
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专业学院论证意见 |
院长签字: 年月日 |
附件2
必赢nn699net商学院开放实验项目申请表
(/学年第学期)
专业学院:实验室:
实验项目名称 |
|
实验项目来源 |
□教师科研 |
□学生科研 |
□学科竞赛 |
□实验室自拟 |
□学生自选 |
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指导教师 |
姓名 |
|
|
|
|
|
职称 |
|
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|
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计划时数 |
|
建议学分 |
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指导工作量 |
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面向对象 |
|
计划接纳人数 |
|
每次接纳人数 |
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实验时间 |
年 |
月—— |
年月 |
|
开放形式 |
全面开放(定时开放(预约开放( 阶段开放( |
) ) ) ) |
成果形式及考核方式 |
|
负责人 |
|
联系电话 |
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实验项目主要内容、难点、创新点及方案设想 |
|
经费具体预算 |
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实验室主任意见 |
签字: 年月日 |
专业学院审核意见 |
院长签章: 年月日 |
注:
1.此表由实验指导教师填写,每个项目填写一式二份,向教务处备案一份,实验室存档一份。
2.成果形式指实验报告、制作实物、软件、论文及其他有形材料等。