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实验室工作条例

第一章总则

第一条为了加强学院实验室的建设和管理，保障学院的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，根据教育部《高等学院实验室工作规程》，结合学院实际，特制定本条例。

第二条实验室是隶属或依托学院管理，从事实验教学、科学研究、学科建设、技术开发、生产试验和大学生创新创业活动等任务的教学或科研实体。

第三条实验室必须贯彻执行党和国家教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平。

第四条实验室的建设要从学科专业建设和学院实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。

第二章任务

第五条依据人才培养方案承担实验教学任务。实验室要不断完善实验指导书、实验讲义、实验教材等教学资料，根据需要安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科学技术

和教学的新成果，更新实验内容，改革实验教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

第七条积极开展科学研究与社会服务。实验室在保证完成教学任务的前提下，积极开展科学研究、社会服务、技术开发和大学生创新创业活动，开展学术、技术交流活动。

第八条完成仪器设备的管理、维修维护工作，保证仪器设备经常处于完好状态；积极开展实验装置的研究和自制工作。

第九条严格执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。

第三章建设

第十条实验室建设、调整与撤销，必须经学院正式批准。

第十一条实验室的设置，应具备以下基本条件：

（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等任务；

（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；

（三）有足够数量、配套的仪器设备；

（四）有合格的实验室主任和一定数量的实验技术人员；

（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。

第十二条实验室发展规划要纳入学院事业发展总体规划，其中实验室建设纳入学院学科专业发展规划，实验室的房屋、基础设施建设要纳入学院基本建设发展规划，实验技术人员队伍建设纳入学院师资队伍建设规划。

第十三条实验室建设统一归口到教务处管理，要按学院学科专业发展规划和年度建设计划落实与实施，要综合考虑实验室基本设施、仪器设备、实验室人员、经费、管理制度、教学文件等综合配套因素，按照立项、论证、实施、验收、监督、效益考核等管理程序和有关规定开展实验室建设工作。

第十四条有条件的实验室要积极申报国家级、省级、校级重点实验室、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心。

第四章管理

第十五条实验室实行学院、中心（室）、实验室负责人三级管理体制。全院实验室工作在分管教学副院长的领导下，学院教学指导委员会对全院实验室建设、管理、人员、经费等重大问题进行研究、决策和咨询，实验中心是全校实验室工作的执行机构；实验中心负责本学院实验室工作，学院下设的实验中心（室）负责本实验中心（室）的日常管理工作；实验室负责人负责实验室具体的日常管理工作等。

第十六条实验室实行岗位责任制。学院分管实验室工作的院长全面负责本学院实验室工作，实验室主任负责本实验中心（室）的全面工作，实验技术人员对所管理实验室的工作负责。

第十七条实验室要按照学院实验室管理规章制度对实验人员、仪器设备与低值易耗品、实验教学和辅助设施等进行规范管理。

第十八条实验室要做好工作环境管理和劳动保护工作。要

严格遵守《国家环境保护法》及环保有关规定，不准随意排放废气、废水、废物，不得污染环境；要针对高温、低温、辐射、病菌、毒性等对人体有害的环境，切实加强实验室环境的监督和劳动保护工作。

第十九条实验室要严格遵守国家、省、市及学院颁发的有关安全管理的法规和制度，定期检查防火、防爆、防盗、防事故等安全措施的落实情况。

第二十条实验室要实行科学管理，完善各项规章制度，要采用信息化技术手段对实验室的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为学院或上级主管部门提供实验室情况的准确数据。

第二十一条建立学院实验室工作评价制度。实验中心按照学院基本条件、实验室管理水平、实验效益、实验室特色等方面的要求制定评价办法，对实验室开展评价工作。

第五章人员

第二十二条实验室实行主任负责制。实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟和职业修养，有实验教学或科研工作经验、组织管理能力较强、相应专业的副教授（或高级工程师）或具有硕士学历以上人员担任或兼任。