为进一步提高青年教师专业素养和教学技能水平，加快青年教师成长成才的步伐，促进青年教师积极钻研教学教法，不断提高教育教学质量，根据学校《关于开展青年教师课堂教学素养人人达标活动通知》文件精神，艺术设计学院于2022年5月4日下午在学院会议室开展课堂教学素养人人达标考核活动。

课堂教学素养达标是体现青年教师教学能力和水平的标志，也是检验青年教师教学效果的重要标准。此次考核活动共有13名青年教师参加，分为三组，每人选择本学期所授课程作为说课内容，说课30分钟，依据课程教学大纲和教材要求，具体阐述预先设计的教学设想，并展示普通话、板书、课件制作，考察青年教师教学设计能力和教学基本功。具体环节包括：说教材、说学情、说教法、说教学程序。达标评价内容由五个模块组成，即：说内容（20分）、说学情（10分）、说教法（15分）、说过程（25分）、教师素养(30分)。说课比赛实行当场评分，按照分数从高到低依次排名，最终经过达标考核小组评议，3名青年教师考核结果为优秀，其余10名青年教师考核结果为达标。

学院通过此次活动为契机，以提高课堂教学效果为抓手，重点考察了青年教师教学设计能力和教学基本功，通过此次活动使青年教师充分认识课堂教学素养达标活动的重要性。同时，达标考核还促进了教师之间相互学习与交流，推广教学经验，增加教学功效，提高青年教师教学水平。

艺术设计学院

2022年5月18日